Des de molt joves, els infants utilitzen la tecnologia a casa i a l’escola per connectar amb amics i família, per documentar la seva vida i crear contingut digital pròpiament dit. Amb més i més activitats en línia, no sempre el que capta l’atenció dels nens és el que és millor per a ells i no sempre és clar el que les companyies fan amb la seva informació personal.

Common Sense combina la investigació amb accions d’incidència política buscant fer que el món digital funcioni millor per a tots els infants. En aquesta línia, destaquen dues grans iniciatives, una enfocada a l’àmbit familiar i, la segona, en línia amb la capacitació digital docent, buscant fomentar entre els seus estudiants una opinió crítica sobre què significa la ciutadania digital actualment.

Avaluen pel·lícules, programes de televisió, pòdcasts, llibres i més, de manera que les famílies es puguin sentir bé amb les opcions de lleure que fan per als seus nens. Ofereixen una extensa biblioteca d’avaluacions i ressenyes independent basades en l’edat de cada infant, depenent del contingut que es troba a cada producte.

Common Sense també dona suport als centres educatius amb tot el que els docents necessiten per empoderar la pròxima generació de ciutadans digitals. 

Common Sense ajuda a què tots els nens gaudeixin d’una educació de qualitat, i un accés generalitzat a la tecnologia i a diferents representacions als mitjans audiovisuals, en entorns segurs i adaptats a les seves necessitats educatives. Això és fonamental perquè tot infant, adolescent i jove sigui empàtic i compromès amb l’entorn. 

Al mateix temps, demostra un compromís pel que fa a la inclusió i l’accessibilitat amb recursos gratuïts i culturalment rellevants que serveixen directament a famílies de tota mena i amb dificultats de connectivitat; persones amb discapacitat auditiva, visual i física; i nens amb diferències d’aprenentatge i de pensament. Addicionalment, és un projecte que promou reformes dels sectors multimèdia i la tecnologia, promovent un treball rigorós d’advocacy basat en l’evidència científica pròpia, en benefici de l’accés gratuït a eines d’aprenentatge de qualitat i de protecció de la privadesa i programació en línia en l’educació.