El projecte Talent Maker ajuda a escoles en entorns desafavorits a repensar les seves propostes d’aprenentatge amb el suport d’eines i tecnologies de la cultura maker. Sovint, la infància en situació de vulnerabilitat no disposa de dispositius adients o connectivitat. I sobretot, està mancada d’acompanyament amb referents educatius que dominin aquestes eines. 

L’objectiu és desenvolupar una nova metodologia, un catàleg en línia de càpsules digitals, una guia per al professorat i un sistema participatiu perquè el professorat creï i comparteixi les seves pròpies activitats d’aprenentatge. 

L’esperit metodològic del projecte és l’aprenentatge actiu i creatiu a través d’activitats que els mateixos nens trien, aprofitant els talents dels docents de l’escola, i utilitzant aquests talents com a pilars motivadors. 

Les activitats dissenyades, vinculades a la nova metodologia proposada, es provaran primer a les escoles col·laboradores, adaptades als diferents contextos dels països europeus participants (Espanya, Grècia i Romania), i alguns dels seus professors seran formats per convertir-se en formadors, i així, en una fase posterior, seran els encarregats de portar aquestes metodologies a altres escoles.

El projecte Talent Maker es basa en la idea d’aprendre fent, posant al centre l’autonomia i la curiositat de cada infant. Aquesta proposta educativa és especialment interessant en entorns d’alta vulnerabilitat, ja que: esdevé un factor afegit de motivació per la comunitat educativa, vincula el centre amb l’entorn augmentant el seu capital social i prestigi i sobretot, empodera els infants perquè siguin els protagonistes dels seus itineraris d’aprenentatge.