My-Eutic neix per ajudar els centres educatius a protegir i desenvolupar el pensament crític en l’era de la intel·ligència artificial. El projecte parteix de la base de que la reflexió, el criteri propi i la capacitat d’argumentar han d’estar en la columns vertebral de l’educació. Per això, My-Eutic vol garantir que tot l’alumnat, amb independència del seu ritme, context o punt de partida, pugui entrenar aquestes competències en un entorn accessible, blindat de plagis, guiat i pedagògicament inclusiu.

My-Eutic és un sistema educatiu basat en converses socràtiques personalitzades que proposa tasques adaptades i acompanya cada alumne en la milora del seu procés de pensament, sense substituir-lo. El sistema incorpora més de 1.000 tasques pre-carregades, des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat, elaborades a partir dels sabers de la LOMLOE, fet que permet una implementació àmplia, flexible i ajustada a la diversitat real de l’aula. A més, ofereix al professorat evidències, indicadors i informes per entendre el procés cognitiu de cada estudiant, afavorint una educació més justa i atenta a la diversitat. Així, la tecnologia no s’utilitza per homogeneïtzar, sinó per adaptar, incloure i assegurar que, en la defensa de l’esperit crític, ningú no quedi enrere.