Les notícies són un conjunt d’esdeveniments recents que cal definir-los amb cautela i claredat. Avui en dia trobem moltes plataformes que ens posen al dia amb tot el que passa en el món. Al mateix temps, aquesta generalització de l’ús de les tecnologies i de l’accés de la informació, ha propiciat la idea, cada cop més estesa, de desconfiança sobre els mitjans de comunicació i l’origen de les seves fonts.

El diari Junior Report posa a l’abast de la comunitat docent una plataforma de recursos educatius per llegir, debatre i opinar sobre els grans temes de l’actualitat. L’objectiu és fomentar el pensament crític entre els i les estudiants i dotar-los de les habilitats necessàries per aprendre a debatre, contrastar diverses informacions i generar-se les seves pròpies opinions.

Aquest projecte proporciona a l’alumnat un format atractiu amb un llenguatge entenedor i clar pel seu nivell, perquè els nens i les nenes puguin treballar les claus de la informació i formar-se una opinió crítica i sense biaixos sobre diferents temes d’actualitat.

Junior Report ajuda a la comunitat docent a treballar amb el seu alumnat les habilitats necessàries per treballar les claus de la informació i formar-se les seves pròpies opinions sobre l’actualitat al món, diversificant-ne així les fonts de les quals es generen els seus discursos. En aquest sentit, el projecte procura fer arribar l’educació de l’alfabetització mediàtica i informacional a tots els i les estudiants, i posar en relleu la importància de conèixer com accedir, analitzar i avaluar els missatges provinents dels mitjans de comunicació, en totes les seves formes. Posar a l’abast dels i les estudiants un mètode d’investigació que faci qüestionar allò que miren o veuen a internet, xarxes socials i altres mitjans, els ajuda a generar-se un discurs crític sobre allò que consumeixen i reflexionar sobre el paper que estan jugant en aquesta cadena, alhora que els ajuda a identificar els baixos, estereotips i prejudicis que els mitjans de comunicació tenen sobre alguns col·lectius (en particular, aquells més vulnerables).

A través dels recursos educatius i acompanyament que realitzen, el centre pot treballar temàtiques diverses vinculades a l’actualitat, la transformació social, temes controvertits que activen el pensament crític i les habilitats socials vinculades al debat de totes les estudiants. Entre les propostes de Junior Report hi ha la Notícia del Dia, per seguir l’agenda informativa; els monogràfics A Fons, per treballar grans temes d’actualitat i el projecte Revista Escolar Digital que proposa dirigir i redactar un diari a l’alumnat.